1. 軟件創業項目計劃書范文案例
軟件創業初期，一定要學會精細化。
一般軟件創業，分為技術創業、項目創業和營銷創業，技術創業和項目創業成功的要素很多，所以難度大，比如資本、技術高度和運作人員，，相比之下，營銷創業風險比較小，門檻比較低，累積起足夠的經驗、團隊和資本，再轉型也不難。
（1） 資本10-30萬的創業規模，不適宜養超過30人的團隊，人員配置為：行政管理2名、財務2名、文員兼客服4人、剩余22人全部歸入銷售部門。以銷售作為公司重心?？偨浝碇睂俟芾礓N售團隊，副總經理管理財務、文員兼客服（副總經理可以是財務其中一個）。銷售創業的軟件公司，最好能夠避免養技術隊伍，初創業階段技術人員沒什么作用，反而消耗資金（薪水高）。
（2） 選項目。營銷創業的公司，項目或者代理產品選失誤，會導致公司進入泥潭，一般的，選項目或者產品要參考三個方面，一是站在客戶的角度，產品或者項目能夠提供什么樣的服務，客戶對所提供的服務會不會產生興趣。二是產品進入門檻高還是低，銷售難度、加盟條件、折扣及代理政策等，因為資金的問題，代理門檻過高容易給公司造成壓力，使發展感到吃力。三是區域獨占性，代理產品要千萬注意至少獲得一個地方的獨家經營權，否則多角競爭會讓利潤降低和銷售難度加大。
其次還要注意做“與競爭無關的產品”，所謂無關是指不過分雷同的服務和產品，比如大家都知道搜索產品，那些已經炒熟的概念再去做就只能委屈做代理的代理，一旦形成二線地位，想翻身就很困難，因為一線代理掌握了利潤和游戲規則。同時搜索產品有七八個不同運營商之間競爭，站錯方陣一樣有被覆滅的危險！同樣是企業信息化服務，最賺錢的產品是新生的領域，一旦成熟就薄利甚至無利可圖。
（3） 經營。有了產品一定要專注，力量集中在一點才有殺傷力。任何新生產品，一般都要經歷三個月的運作，也就是“三月定律”，第一個月鋪產品影響，第二個月教育市場接受，第三個月才是真正的銷售成熟期。因此第一個月集中所有人力物力及可調用的資源對市場狂轟亂炸，迅速形成影響力，千萬別在第一個月計較得失，第一個月你的任務就是讓市場知道“我來了”，第二月先淘汰自己公司的垃圾士兵，補充新兵進來，扶助有能力的人上銷售管理的職位，經過第一個月的奮戰，第二個月一般都會有一定的簽單比例，但是并不是真實的業績，所以繼續持續第一個月的轟炸行為，分出團隊里的精英來跟蹤重點客戶！
2. 創業項目計劃書范文案例免費
創業策劃書書寫如下： 封面 目錄
一、執行總結和項目背景
二、創業模式、創業人簡介
三、市場調研和分析（需求分析、目標顧客分析、競爭優勢分析）
四、市場營銷策略
五、投資分析及財務分析（創業成本、資金利用率介紹分析，利潤財務預測、盈虧分析預測）
六、發展目標（競爭范圍、發展戰略、規劃目標）
七、關鍵的風險和緊急預案處理
3. 軟件公司創業計劃書范本
包括項目內容，項目優勢，項目風險規避，項目團隊，項目收益，項目融資等。
4. 大學生創新創業項目計劃書范文案例關于軟件
課程性質與教學目標
（一）課程性質：
“創新創業基礎”是我校面向全體本科學生的核心必修課程，納入學校教學計劃，共34學時，2學分。
（二）教學目標：
通過“創新創業基礎”課程教學，在教授創業知識、鍛煉創業能力和培養創業精神、創造思維等方面達到以下目標：
——使學生了解開展創新創業活動所需要的基本知識和流程，認知創新創業的基本內涵和創業活動的特殊性，辨證地認識和分析創業者、創業機會、創業資源、創業計劃和創業項目。
——使學生了解創造思維，鍛煉學生創新創業思維方式，培養學生創新創業精神，增強學生團隊協作能力，提高學生綜合素質和創業就業能力。
——種下創新創業種子，使學生樹立科學的創新創業觀，主動
適應國家經濟社會發展和人的全面發展需求，正確理解創業與職業生涯發展的關系，自覺遵循創業規律，積極投身創業實踐。
二、教學內容、重（難）點、教學要求及學時分配
第一章：認識創業、創業精神與創業自我評估(理論講授4學時)
通過本部分教學，使學生了解創業、創業者素質與創業精神的關系，從創業與人生發展的關系中挖據創業動機，結合當今時代背景和自身實際情況進行自我創業評估，并正確認識、理性對待創業。
第二章：創造思維和思考方法（理論講授3學時，實踐教學2學時）
通過本部分教學，使學生了解創新創業思維方式，并掌握創意思考方法，為方案的評估和選擇掌握技巧，突破傳統的思維障礙，提升自身創新創業思維能力。
第三章：創業機會與創業風險（理論講授3學時，實踐2學時）
采用問題驅動型學習方式，通過本部分學習，讓學生從為什么要發現問題，如何發現問題，如何評估問題，到如何把問題轉化為創業機會來解決問題，從而達到更精益評估創業機會，合理規避創業風險。
第四章：創業團隊（理論講授3學時，實踐2學時）
通過本章學習，學生了解創業團隊組建及其重要性，并了解創業團隊基本管理方法和高效創業團隊的特點，了解一定的股權分配知識，提升團隊協作能力。
第五章：商業模式設計（理論講授3學時，實踐1學時）
使學生知道什么是商業模式和商業模式設計的基本方法，并掌握幾種商業模式設計工具使用方法，明確開發商業模式的關鍵影響因素。
第六章：創業計劃（理論講授1學時，實踐3學時）
通過本部分教學，使學生認識創業計劃的作用，了解創業計劃的基本結構、編寫過程和所需信息等，掌握創業計劃書的撰寫方法。
第七章：創業資源和創業融資（理論講授2學時，實踐2學時）
通過本部分教學，使學生了解創業過程中的資源需求和資源獲取方法,特別是創造性整合資源的途徑，認識創業資金籌募渠道和風險，掌握創業資源管理的技巧和策略。
第八章：新企業的創建（理論講授3學時）
通過本部分教學，使學生對企業本質、建立企業流程、新企業成立相關的法律問題和新企業風險管理等有所了解，進而認識到創辦企業所必須關注的問題。
三、各教學環節的基本要求
“創新創業基礎”是一門理論性、政策性、科學性和實踐性很強的課程，遵循教育教學規律，堅持理論講授與案例分析相結合，經驗傳授與創業實踐相結合，采用頭腦風暴、小組討論、角色體驗等教學方式，利用翻轉課堂模式，線上線下學習相結合，把知識傳授、思想碰撞和實踐體驗有機統一起來，調動學生學習的積極性、主動性和創造性，不斷提高教學質量和水平。
——設計真實的學習情境。通過運用模擬創業軟件、現場教學組建創業團隊等方式，將相關教學過程情境化，使學生更真實地學習知識、了解原理、掌握規律。
——翻轉課堂教學，線上線下課程相結合。根據課程教學需要建設網絡教程，重點提供教學內容案例、教學版塊內容以及創業信息資源等，加強師生互動，提升教學效果。
——利用學校創業孵化基地組織學生開展創業沙龍活動，舉辦創業項目設計、創業計劃大賽以及創業社團活動等。
——通過在校外組織開展創業者訪談、創業項目考察、企業創辦等活動，邀請企業家到課堂，將課堂知識與創業實踐緊密結合起來，培養學生在實踐中運用所學知識發現問題和解決實際問題的創業能力。
四、作業和考核方式
本課程建議采用平時作業與項目路演展示相結合的方式進行考核。
5. 軟件工程創業計劃書
公司描述（一）公司名稱 *******廣告公司 （二）公司性質 集制作、代理、策劃、創意、調查、咨詢為一體的媒介性合資廣告公司。 （三）公司宗旨 以幫助客戶獲取經濟效益和社會效益為已任，旨在通過公司科學、專業、真誠的服務來建立客戶與市場的最佳溝通渠道，把客戶有限的資金進行最經濟的策劃和設計，讓客戶以最低的廣告成本，達到最佳傳播的效果。
02
市場分析 （一）市場描述 廣告行業是我國的新興行業，2002年我國共有廣告公司57434家，幾年來公司數量不斷增加，營業額和從業人員不斷擴大，增長速度可觀，全國廣告經營額 2003年突破1000億元大關。按照專家的預測，2004年我國國內生產總值增長不低于7%，將達到12.5萬億元以上，全國廣告經營額大概在1100 億元左右。中國廣告市場在未來10年左右有望成為全球三大廣告市場之一。但與美國廣告權威機構披露的外國大型廣告集團的年營業額數字相比，差距極為巨大。我國西部地區的經濟及廣告與東部相比差距仍然很大，這一點在短時間內不會有大的變化。 （二）目標市場 我們把創業初期目標市場按地域特點分為三類：××××學院校內市場，××××學院周邊市場，永州芝山區市場，遠期目標市場為永州各地市場，包括永州冷水灘區市場。 （三）目標客戶 目標客戶初期主要定位在××××學院以及永州芝山區各企業、商鋪、經營生產門面業主。（四）建設進度 ××廣告公司由籌建、準備到實施預計將花費三個月的時間。其中第一、二個月將與湖南省各地廣告公司進行聯系及商務談判，建立初步的合伙人關系。從第二個月開始，我們將用兩個月的時間，同時從硬件與軟件兩方面建設公司。
03
競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1.要創業或進入一個新市場時；2.當一個新競爭者進入自己在經營的市場時；3.隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者；他們的業務如何；他們與本業務相似的程度；從他們那里學到什么；如何做得比他們好。
04
財務需求與運用?？紤]融資款項的運用、營運資金周轉等，并預測未來3年的資產負債表、損益表和現金流量表。
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成長與發展。對于大學生來說，這一點是非常重要的，下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創業計劃書所要提及的。企業是要能持續經營的，所以在規劃時要能夠做到多元化和全球化。
